Lektor / Adjunkt (Professionshøjskole) — løn 2026: 54.095 kr. om måneden

En adjunkt eller lektor på en professionshøjskole underviser på de uddannelser, der fører til et bestemt erhverv: sygeplejerske, lærer, pædagog, socialrådgiver, fysioterapeut, bygningskonstruktør og flere.

Det særlige ved stillingen er, at den skal forbinde faget i praksis med viden fra forskning — de studerende skal kunne arbejde i professionen og samtidig forstå hvorfor.

• Undervisning: forberedelse, hold, vejledning af opgaver og eksamen
• Vejledning af bacheloropgaver: ofte den mest tidskrævende enkeltopgave
• Praktiksamarbejde: kontakt til de arbejdspladser, hvor de studerende er i klinik eller praktik
• Udviklings- og forskningsarbejde: projekter sammen med kommuner, hospitaler eller virksomheder — professionshøjskolerne har en lovbestemt opgave med praksisnær forskning
• Uddannelsesudvikling: studieordninger, nye moduler og tilpasning når professionen ændrer sig
• Efteruddannelse: kurser og diplomforløb for folk, der allerede er i faget
• Formidling: artikler og oplæg, både til fagfolk og til forskningsverdenen

Adjunkt er første stilling, normalt tidsbegrænset til omkring fire år. I perioden gennemføres et adjunktforløb, og til sidst bedømmes man for at kunne blive lektor, som er den faste stilling. Bedømmelsen ser på undervisning, udviklingsarbejde og formidling.

Arbejdet adskiller sig fra en universitetsstilling ved, at undervisningen fylder mere og forskningen mindre — og ved at tilknytningen til professionen er central.

Hvilken lovgivning dækker denne rolle? Professionshøjskolerne er reguleret af lov om professionshøjskoler for videregående uddannelser, som fastlægger deres opgave med både uddannelse og praksisnær forskning og udvikling. Ansættelse som adjunkt og lektor følger den statslige stillingsstruktur for professionshøjskoler med krav om lektorbedømmelse. Uddannelsernes indhold følger bekendtgørelserne for den enkelte uddannelse, og eksamen eksamensbekendtgørelsen.

Undervisningen planlægges i institutionens læringsplatform — ofte Canvas, Moodle eller itslearning — hvor materiale, opgaver og afleveringer ligger.

Eksamen og karakterer administreres i det studieadministrative system, og holdplaner og lokaler i planlægningssystemet, hvor undervisernes timer fordeles over året.

Til udviklings- og forskningsarbejdet bruges de almindelige forskningsværktøjer: litteratursøgning i PubMed, ERIC eller andre databaser afhængigt af feltet, referencehåndtering i Zotero eller EndNote, og til dataanalyse NVivo til interviews eller SPSS og R til tal.

Publikationer registreres i institutionens forskningsdatabase, og til undervisningen bruges desuden simulation og øvelseslokaler, som på sundhedsuddannelserne er en stor del af den praktiske oplæring.