Pædagogisk Psykologisk Rådgiver (PPR) — løn 2026: 53.951 kr. om måneden

En pædagogisk psykologisk rådgiver arbejder i kommunens PPR — den enhed, skoler og dagtilbud henvender sig til, når et barn har det svært.

De fleste i rollen er autoriserede psykologer, og arbejdet ligger mellem barnet, familien og institutionen.

• Rådgivning til fagfolk: lærere og pædagoger får sparring på, hvad de kan gøre i hverdagen — ofte det, der hjælper mest
• Observation i klassen: at se barnet i sin sammenhæng frem for kun at teste det i et lokale
• Udredning: psykologiske undersøgelser, når der er brug for at afdække udvikling, kognition eller trivsel
• Den pædagogisk-psykologiske vurdering: det dokument, der ligger til grund for, om et barn kan få specialundervisning
• Samarbejde med forældre: ofte bekymrede, nogle gange uenige, og altid dem der kender barnet bedst
• Tværfagligt arbejde: med sundhedsplejerske, socialrådgiver, talepædagog og børnepsykiatrien
• Forebyggende arbejde: indsatser på hele klasser eller institutioner frem for enkeltsager
• Kriser: støtte ved dødsfald, ulykker eller vold i en skole

Den faglige kerne er at flytte fokus fra barnet til konteksten. En stor del af de henvendelser, der lyder som et problem hos barnet, viser sig at handle om rammerne — og det skal siges, uden at nogen føler sig anklaget.

Arbejdet findes i alle kommuner. Ventelisterne er mange steder lange, og prioritering er en fast del af hverdagen.

Hvilken lovgivning dækker denne rolle? Folkeskoleloven kræver en pædagogisk-psykologisk vurdering, før et barn kan henvises til specialundervisning, og kommunen har ansvaret for specialpædagogisk bistand. Psykolog er en beskyttet titel med autorisation fra Psykolognævnet efter psykologloven, der også fastlægger journalføringspligt og tavshedspligt. Alle ansatte har skærpet underretningspligt efter serviceloven. Oplysninger om børn er personoplysninger, og helbredsoplysninger er særligt beskyttede efter databeskyttelsesforordningen.

Udredning bygger på standardiserede test af kognition, opmærksomhed og indlæring, som kun må anvendes af fagpersoner med den rette uddannelse — testene er licensbelagte, og forkert brug giver ubrugelige resultater.

Dertil kommer observation i klassen og i frikvarteret, samtaler med barnet, forældrene og de fagprofessionelle, og spørgeskemaer om trivsel og adfærd.

Sager føres i kommunens fagsystem, hvor vurderinger og aftaler dokumenteres — og hvor der er klare regler for, hvem der må læse hvad.

Den pædagogisk-psykologiske vurdering skrives i et fast format, fordi den både skal kunne læses af forældre og bruges som grundlag for en afgørelse, der kan påklages.

En fast praksis er tilbagemeldingsmødet, hvor resultaterne gennemgås med forældre og skole samtidig — det forebygger, at vurderingen læses forskelligt af de to parter.